il blog di madrugada

Ritorno a scuola, più incubi che sogni

di Andrea Gandini. Economista, analista del futuro sostenibile. Lo psicologo americano Jonathan Haidt ha scritto “La generazione ansiosa. Come i social hanno rovinato i nostri figli” (ed Rizzoli) che sta per uscire anche in Italia, in cui conferma le più fosche preoccupazioni che già altri autori avevano anticipato (Manfred Spitzer, Demenza digitale, ed. Corbaccio 2012, Connessi e isolati, 2018), sugli allarmanti effetti dell’iperconnessione al cellulare: riduzione drastica del tempo dedicato... Read more →

Povertà educativa. Asili nido e obiettivi europei

di Redazione di Openpolis. Pubblicato il 31 agosto 2024. I dati sono un ottimo modo per analizzare fenomeni, raccontare storie e valutare pratiche politiche. 30 i posti nei servizi di prima infanzia ogni 100 bambini con meno di 3 anni, nel 2022. Si tratta di un dato in crescita rispetto al 2021 (28) con un progressivo avvicinamento all’obiettivo europeo del 33%. Bisogna però considerare che questa dinamica è causata sia... Read more →

Studenti con autismo, l’allarme sul sostegno

di Federica Pacella. Intervista a Giovanni Marino, presidente ANGSA. Pubblicato in Il giorno del 2 settembre 2024. Non solo difficoltà a coprire tutti i posti di sostegno, ma anche là dove l’assistenza c’è, il rischio è che non sia quella giusta, per lo meno per gli studenti con autismo. E questo non solo per carenza (cronica in Lombardia) di docenti specializzati, ma anche perché i decreti di riparto dei 224... Read more →

Omicidi e crisi delle nostre società occidentali

di Andrea Gandini. Economista, analista del futuro sostenibile. Sempre più persone cominciano a dire che si “stava meglio quando si stava peggio”. Come mai si diffonde questo sentiment? Quali sono le principali cause? Qualche indicazione può venire dai dati statistici quantitativi ma, le quantità non raccontano tutto, anche perché la nostra vita è fatta soprattutto di qualità e di buone relazioni (cioè pace). Se infatti cresce la speranza di vita... Read more →

Povertà educativa. Asili nido e obiettivi europei

di Redazione di Openpolis. Pubblicato il 31 agosto 2024. I dati sono un ottimo modo per analizzare fenomeni, raccontare storie e valutare pratiche politiche. 30 i posti nei servizi di prima infanzia ogni 100 bambini con meno di 3 anni, nel 2022. Si tratta di un dato in crescita rispetto al 2021 (28) con un progressivo avvicinamento all’obiettivo europeo del 33%. Bisogna però considerare che questa dinamica è causata sia... Read more →

Disabilità: diritto allo studio subordinato a esigenze finanziarie?

di Giovanni Caprio. Pubblicato in Pressenza del 30 agosto 2024 Le sentenze vanno rispettate, anche se non si condividono. Ci sono alcune sentenze però che “gridano vendetta” e che non si riescono proprio ad accettare. E’ il caso di una recente sentenza del Consiglio di Stato che ha respinto l’appello dei genitori di un alunno a cui il Comune aveva ridotto le ore di assistenza scolastica rispetto a quanto previsto... Read more →

Gli interessi sul debito costano come l’istruzione

di Rocco Artifoni. Pubblicato in La barca e il mare del 28 agosto 2024. Non sorprende che il Governatore della Banca d’Italia Fabio Panetta, intervenendo al Meeting di Rimini il 21 agosto, abbia detto: “L’Italia è l’unico paese dell’area dell’euro in cui la spesa pubblica per interessi sul debito è pressoché equivalente a quella per l’istruzione. Sottolineo questo confronto perché è emblematico di come l’alto debito stia gravando sul futuro... Read more →

Nei concorsi il lavoro non conta e gli insegnanti precari protestano il 30 agosto

di Andrea Gandini. Economista, analista del futuro sostenibile. Il 30 agosto ci saranno in Italia nove manifestazioni in altrettante città per protestare contro il sistema di assunzione italiano della scuola pubblica che è un unicum in Europa: anziché assumere quei pochi giovani che formiamo all’università (evitando l’emigrazione continua) e favorendo sia lo sviluppo (acquisto di una casa) sia la natalità (farsi una famiglia), si crea un precariato di massa per... Read more →

Ius Scholae in Italia: che cos’è, chi è a favore e chi è contrario

Redazione di Sky TG24. Pubblicato il 22 agosto 2024. Lo Ius Scholae fa agitare le acque della politica italiana: il leader di Forza Italia e vicepremier Antonio Tajani ha detto che una modifica ai criteri per ottenere la cittadinanza è “quello di cui ha bisogno il nostro Paese. L'Italia è cambiata”. All’idea del ministro degli Esteri è seguito un secco no dell’altro vicepremier, Matteo Salvini, secondo cui “non è una... Read more →

Valditara. Seguire un ragazzo disabile esige competenze specifiche

di A.P.R.I. Comunicato Stampa. Associazione Cimadori. Pubblicato il 20 agosto 2024. La persona con disabilità è tale perché una malformazione congenita, un trauma o una malattia lo ha reso tale. Ognuna di queste cause primarie deve essere compensata da una società solidale verso chi ha più bisogno nella maniera più efficace possibile in ogni ambiente di vita (ospedale, famiglia, scuola, gioco etc.). La specializzazione diventa sempre più importante via via... Read more →

Ius scholae. Il diritto di avere diritti

di Stefano Allievi. Sociologo del mutamento culturale. Pubblicato nel blog dell'autore il 21 agosto 2024. La cittadinanza è “il diritto di avere diritti”, diceva Hannah Arendt. Sapeva di cosa parlava, essendo stata apolide per un decennio. Lo diciamo in altro modo: la cittadinanza fa coincidere le frontiere territoriali con le frontiere dei diritti, semplificando notevolmente la vita. Chi ce l’ha, ha qualcosa in più, di sostanziale, che ne determina lo... Read more →

Supplenti & supplenti. Come si fanno i concorsi in Italia tra sinistra e destra

di Andrea Gandini. Economista, analista del futuro sostenibile. Uno dei rischi maggiori dell’Italia è l’emigrazione (crescente) dei suoi abitanti (quasi tutti giovani, dei quali un terzo laureati). Nel 2023 il saldo migratorio con l’estero è stato +274mila persone: sono arrivati 360mila stranieri e ne sono partiti 34mila (saldo +326mila stranieri), inoltre sono espatriati 108mila italiani e ne sono arrivati 55mila (saldo -53mila italiani). Secondo uno studio di Nicola Bianchi e... Read more →

La manutenzione dell’università

di Alfredo Marra e Margherita Ramajoli. Pubblicato nella Rivista Il Mulino del 30 luglio 2024. Il taglio ai finanziamenti dell’università che ha generato lo scontro tra la ministra Bernini e la Conferenza dei rettori costituisce solo l’ultimo (in ordine di tempo) tema caldo sul tavolo dell’agenda politica universitaria. All’inizio di giugno il Consiglio dei ministri ha approvato un disegno di legge-delega che affida al governo il compito di riordinare e... Read more →

Le novità per la scuola in arrivo a settembre

di Ygnazia Cigna. Pubblicato in Open del 14 luglio 2024. Con una circolare, il dicastero guidato da Valditara ha imposto il divieto assoluto di utilizzo dei cellulari in classe, anche per fini educativi e didattici, per tutti gli alunni, dalla scuola dell’infanzia fino alla scuola media. Fanno eccezione solo i casi previsti dal Piano Educativo Individualizzato o dal Piano Didattico Personalizzato. In merito all’utilizzo di computer e tablet, la circolare... Read more →

A che punto siamo con gli apprendimenti negli studenti italiani?

di Andrea Gandini. Economista, analista del futuro sostenibile. Invalsi ha distribuito i risultati delle prove del 2024 in Italiano, Matematica e Inglese degli studenti italiani. Nel rapporto nazionale ci sono anche i dati per regioni e alcune cartine per provincia. I risultati sono in lieve miglioramento rispetto all’anno scorso (specie per Inglese che migliora in modo costante da vari anni) ma, escluso Inglese, sono ancora peggiori di quelli pre-pandemia del... Read more →

La poesia, ponte e operatore di civiltà

di Gabrio Vitali. Pubblicato in Ytali del 9 luglio 2024. La sfida lanciata al mondo della cultura e della scienza da Mauro Ceruti, lo scorso 25 Maggio su Ytali (cfr: Una nuova Paideia nel tempo della complessità) per la generazione di una grande Paideia «che contenga in sé il senso dell’irriducibile legame di ogni cosa con ogni cosa»; che riconosca come «la ricerca di un nostro rapporto coevolutivo con tutti... Read more →

La formazione degli insegnanti, di nuovo

di Paolo Guandalini e Enrico Zappatore. Pubblicato in Il Mulino del 5 luglio 2024. Chissà di che scuola parleremmo se quarant’anni fa un ministero illuminato avesse fatto l’unica cosa sensata da fare per mettere in piedi un sistema di formazione, selezione e reclutamento degli insegnanti decente – e non il ginepraio di norme sconclusionate e crediti da acquisire più o meno a casaccio che abbiamo oggi –, ossia una laurea... Read more →

Anche meno. Sulle tre ragazze che hanno sostenuto la maturità in silenzio

di Luca Sofri. Pubblicato nel blog dell'autore il 28 giugno 2024. È vero che è una piccola storia, una piccola questione. Ma è anche vero che bisogna avere rispetto per come le persone vivono le loro piccole storie e le loro piccole questioni, e prima di dire con sufficienza “ma l’esame di maturità non conta niente” bisogna ripensare a come si è vissuto il proprio, allora. Ed è poi vero... Read more →

Riscoprire il silenzio. Arte, musica, poesia, natura fra ascolto e comunicazione

di Alessandro Bruni Ho letto le tracce proposte per l'Esame di Stato Conclusivo del secondo ciclo di istruzione diffuso dal Ministero dell'Istruzione e del merito. Sono rimasto colpito dalla Proposta B3 della prova di italiano che qui a seguire riporto: Produzione Sulla base delle tue conoscenze personali, delle tue esperienze e della tua sensibilità, elabora un testo nel quale sviluppi il tuo ragionamento sulla tematica proposta nel brano. Argomenta in... Read more →

Vacanze. Un tempo vuoto da valorizzare

di Giuseppe Maiolo, psicoanalista del costume. Pubblicato nel blog dell'autore il 13 giugno 2024. «C’è un tempo per conservare e un tempo per buttar via» si dice nelle Ecclesiaste e a questo punto dell’anno possiamo dire che c’è un tempo per la scuola e un tempo per la vacanza. Un tempo per lo studio e uno per lo svago, uno per il lavoro e un altro per il divertimento. Serve... Read more →